Comment est constituée une classe ? Beaucoup diront que chaque classe est différente, chaque classe a sa paricularité. Je suis d'accord, mais dans le fond certains aspects demeurent universellement. Il n'y a pas de classe constituée seulement de gens ayant 19 de moyenne, ni de classe de cancres finis. Il y a des proportions, tout le temps, plus ou moins respectées, mais qui se tiennent assez bien, partout ou vous rencontrerez un ensemble de trente élèves, ils se differencierons les uns les autres par des particularités qui finalement sont très répendues. Une classe est une mosaïque de comportements.
Prenons une classe standard de lycée, et essayons de la décortiquer afin d'en tirer toutes les composantes.
On retrouve tout le temps :
Les farceurs = Ils opèrent par deux, leur but est de faire rire la classe, ils travaillent un minimum pour rester dans le coup, et s'investissent beaucoup dans des farces dont la première victime est souvent le prof. Ils se font souvent réprimender, mais leur "contrat" est annuel, ils savent que leur rôle est d'egayer la classe, et ils ne reculent devant rien.
Les comiques = A ne surtout pas confondre avec les farceurs. En effet, les comiques n'oeuvrent pas dans l'interêt de la classe, ils font des blagues avant tout pour eux. Un rien peu les faire entrer dans un délire interminable. Le moindre mouvement, le moindre propos, est détourné de façon a en faire un sujet de rigolade. Mais il arrive qu'il y ai des "fuites", que leurs délires soient exportés involontairement, et la classe peut alors éventuellement partager une franche rigolade.
Les mauvais poils = Ils s'entendent pour descendre un à un les personnages de la classe. Souvent par deux, ils se nourissent des phrases et des gestes des autres en les prenant de haut, puis détruisent tout ce qui constituait un délire, en soulignant humblement la bassesse du délire. Ils ne savent pas rire, et tentent de prouver aux autres qu'ils sont au dessus.
Les solidaires = Mecs ou filles. Elles sont de deux à quatre, elles sont appelées solidaires car elles ont un defaut qui peut devenir handicap. Celà peut se traduire par un manque de repères, d'appuies, par exemple lorsqu'elles sont les seuls de la classe de l'an passé, et se retrouvent avec des gens inconnus. Ou alors ont une particularité commune qui ne plait pas aux autres (rousse, drogué, fashion).
Les silencieuses (-x) = On ne les entend pas, on ne les voit pas, d'ailleurs on ne les cherche même pas. C'est lorsque l'on examine avec attention la photo de classe que l'on remarque leur présence. Ils comptent passer leur année scolaire à l'abri des regards, ils ne veulent pas être médiatisés, impliqués dans la vie de la classe, ils éspèrent passer inaperçus et y parviennent assez bien.
Les soeurs ennemies = (également possibles cas de frères ennemis) Elles sont toujours à côté en cours, on les voit même trainer ensemble dans la cours... Elles sont toute les deux ridicules, méprisées... Alors, un dernier combat les oppose, pour l'honneur.. ca sera celle qui prendra l'ascendant sur l'autre ! car aux yeux de la classe, il doit y avoir une derniere et une avant derniere ! Mais elles se neutralisent, crééant d'avantage la consternation parmis les autres élèves.
Les intellos, leche-culs = Ils sont doués, ce sont les têtes de la classe, la fierté des autres, lorsque on évoque sa classe, on énonce leur nom, ils sont brandit comme des trophées. Mais venu l'heure du contrôle, ils n'aident personne, se souciant seulement de leur notes élevées et donc de leur gloire personnelle. Cet acte contribue à les marginaliser, ils sont rejettés par les autres, car un bon élève n'est pas seulement un élève brillant, c'est aussi quelqu'un qui a l'esprit d'équipe. D'autres part, ils font tout pour avoir les faveurs des profs, ce qui achève leur réputation et les banissent de la vie en société.
Les folles = Elles sont par deux, elles gênent le cours par leur rigolades. Elles n'ont en fait pas de cesse, tout au long de l'année, ce sont des copines avant d'être des élèves, et ca, rien ni personne ne pourra le changer. Avertissement après sanctions, elles continuent jusqu'à être séparées, et encore après ! Le cours est un salon de rigolade, et la maison une salle d'étude, elles fonctionnent à l'envers.
Les opportunistes = Ce sont des gars isolés, ils n'ont pas besoin d'amis, ils savent juste flairer les bons plans, attirer les gens, s'incruster dans les groupes, et devenir essentiels. Ils savent montrer toutes leur capacités d'adaptation, et il n'est pas rare qu'ils intègrent un groupe de folles par exemple. Par leur innocence, leur gentillesse, ils deviennent les chouchous des demoiselles.
Les mûres = Ils ou Elles ont un regard critique sur la classe. Elles ont passés un cap, elles ont une mentalité d'un autre âge, juste un peu pour regarder la classe avec sagesse et commenter avec justesse. Celà ne les empeche pas de rigoler avec les autres cependant.
Les emblèmes = Ils ou elles ont conscience de leur rôle. Ils sont responsables, en général se sont tout simplement les délégués de classe, et ils aiment avoir une image parfaite, ils sont les représentant légaux et gèrent une trentaine de collègue, leur prestance est importante, mais ils en font peut-être un peut trop parfois.
Les paumés = Ils sont reconnus comme abrutis. Ils n'ont aucun talent ni scolaire ni social, et sont complétement inintéressants. Ils ont des principes soit vieillot, soit sectaires, soit ils sont réellement attardés, et sont utilisés et exploités de diverses manières par les autres. A peine arrivent-ils à s'allier entre eux.
Les meneurs = Par leur carrure, leur capacité à rassembler les gens, ils sont prédisposés à mener la troupe. Mais leurs principes ne sont pas toujours reconnus, l'abus de position dominante les entraine à des activités ou des comportement qui ne font pas l'unanimité. Mais ils sont quand même présent pour protéger la classe d'une manière ou d'une autre. Ils n'aiment pas la conccurence.
Les relax/polyvalents = Ils croquent la vie à pleine dent, et ce qu'ils aiment par dessus tout, c'est les relations sociales, ils s'entendent avec tout le monde, sans se prendre la tête. Ils font parfois office de médiateurs entre deux personnes en conflit. Leur conception des relations est un modèle pour tous, mais si toute la classe était comme eux, celà formerai un groupe uniforme et ennuyeux.
On retrouve parfois:
Les redoublants = Ils sont autonomes mais très variés. Ils parlent rarement d'une même voix. Tout simplement parceque auparavant, ils étaient d'un groupe différent. Par exemple certains redoublants sont pressés d'en découdre avec l'année scolaire qui leur fait défaut, occultant toute relation de classe, alors que d'autres redoublants sont sensibles à l'ambiance de groupe et s'intégrent volontier.
Le trio infernal = Il y a parfois un trio infernal qui fait parler de lui, qui est vraiment soudé, que l'on retrouve dans plein de situations. Le trio est en général très remarqué, mais ils n'est pas systèmatique dans toutes les classes.
Les anarchistes = Ils feront TOUT pour ruiner la classe. Ils ont des notes correct, parfois même sont bon élèves, mais les notes ne sont pas un argument, c'est un des plus beaux exemple de groupe homogène qui ne vient pas obligatoirement du même "étage" ; les uns sont des cancres les autres sont assez bons, mais leur projet commun est de saboter le cours, le faire craquer le prof, de mettre des pièges. Heureusement deux obstacles se présentent à eux: l'absence de solidarité de la part des autres, et la rareté des classes comprennant plus d'un énérgumène du genre.
On retrouve rarement:
Les racailles = Ils refusent de se soumettre à l'autorité du prof, il exerce menace et chantage sur les autres élèves, même si à long terme il révèle un bon fond, mais la racaille est aussi rare puisque le lycée détruit naturellement ce style, et l'élève est recyclé, ils acquiert un autre comportement.
Les mêmes prénoms = Assez marginalement, des élèves se réunissent et s'entendent pour une raison stupéfiante: ils ont le même prénom. On les appels alors par lot (ex: Les romains, Les nathalies).
Les groupes cités ont des relations entre eux qu'ils faut observer:
-Les comiques et les farceurs s'entendent assez bien, ils ne se font pas conccurence, et travaillent à s'échanger des idées de conneries.
-Les mauvais poils ont un impact plus fort sur les comiques, qui sont de la sphère privée, alors que les farceurs, opérant en public, béneficient du soutiens massif de la classe reconnaissante.
-Les silencieux restent lucides, les tentatives de sympathie de la part des paumés et des intellos les laissent de marbre.
-Les soeurs ennemies et les paumés sont en conflit pérpetuels, les uns ne supportant pas d'etre rangés au niveaux des autres.
-Les farceurs voient d'un mauvais oeil les opportunistes, qui gagnent la confiance de la classe en douce, sans se donner la peine de se faire remarquer.
-Les solidaires sont parfois alliés aux mauvais poils, et c'est le début de la scission d'une classe en deux parties. D'un côtés les joyeux, de l'autre les rabat joie.
-Les relax sont un modèle que les emblèmes préconisent au reste de la classe. Les emblèmes aiment s'afficher au côté des relax qui sont très populaires.
-Les mûres entretiennent naturellement de bonnes relations avec les redoublants.
-Les folles irritent avant tout les intellos et les silencieux, mais s'attirent la sympathie des farceurs et des opportunistes.
-Les meneurs exploitent les paumés, et s'opposent aux emblèmes.
-La présence de racailles et de meneurs amène inévitablement à la guerre.
-Les même prénoms éveillent la curiosité de tous.
-Les emblèmes s'efforcent d'être juste avec les paumés et les soeurs ennemies.
-Les mauvais poils montent les folles contre les mûres.
-Un couple dans la classe mène forcément à une alliance des groupes.